Nos olhos da criança vê-se todo um caminho a ser seguido. Mas, quantos anos teria o corpo desta criança? Por quanto tempo uma criança habita um corpo? Por quanto tempo uma criança crê-se criança?
Eu sou uma criança! E, assim espero ser até meus 100, 120 anos, até quando ficar neste corpo.
Sou criança eterna em bancos da pré-escola, ansiosa, curiosa pela vida, pelas experiências. Onde cada ação é uma oportunidade para um futuro acerto, onde o medo não habita apenas a certeza que a experiência acumulada é o caminho para algo melhor.
Esta criança habita, vive neste corpo e assim seja.
segunda-feira, 7 de abril de 2008
sábado, 29 de março de 2008
Ioga e criança, ioga para criança
Toda criança tem o direito a um nome, a uma moradia, saúde, estudo. Com a prática de ioga toda pessoa consegue para si o estudo e conhecimento de si próprio, a manutenção e a melhoria da sua saúde, o encontro do conforto na morada de si mesmo, e a confiança de ser quem se é.
A brincadeira também é uma forma de desenvolvimento e auto-conhecimento. Na qual, a criança trabalha a sociabilidade, cooperação, desenvolvimento cognitivo, sensório motor entre outros aspectos.
Ao somarmos ioga às brincadeiras, temos uma prática lúdica, na qual, a criança se diverte, aprende sobre si e o outro, aumenta à concentração, a flexibilidade, a criatividade, melhora a respiração, acalma.
As aulas de ioga para criança são compostas por três elementos. O primeiro são os asanas, as posturas. Estas são conduzidas por brincadeiras, jogos, músicas, histórias, cooperação mútua. Depois, temos os pranayamas, exercícios respiratórios, trabalhados também de forma lúdica e por último, o relaxamento, fazendo assim uma volta à calma, trabalhando a centralização em si, como também a visualização, o imaginário.
Sendo assim uma das formas para que a criança, mesmo sem entender ainda o que é, vá ao encontro de si, na busca pelo caminho do meio.
A brincadeira também é uma forma de desenvolvimento e auto-conhecimento. Na qual, a criança trabalha a sociabilidade, cooperação, desenvolvimento cognitivo, sensório motor entre outros aspectos.
Ao somarmos ioga às brincadeiras, temos uma prática lúdica, na qual, a criança se diverte, aprende sobre si e o outro, aumenta à concentração, a flexibilidade, a criatividade, melhora a respiração, acalma.
As aulas de ioga para criança são compostas por três elementos. O primeiro são os asanas, as posturas. Estas são conduzidas por brincadeiras, jogos, músicas, histórias, cooperação mútua. Depois, temos os pranayamas, exercícios respiratórios, trabalhados também de forma lúdica e por último, o relaxamento, fazendo assim uma volta à calma, trabalhando a centralização em si, como também a visualização, o imaginário.
Sendo assim uma das formas para que a criança, mesmo sem entender ainda o que é, vá ao encontro de si, na busca pelo caminho do meio.
terça-feira, 25 de março de 2008
A sua escolha
"O que for a profundeza do teu ser, assim será teu desejo.
O que for o teu desejo, assim será tua vontade.
O que for a tua vontade, assim serão teus atos.
O que forem teus atos, assim será teu destino".
(Brihadáranyaka Upanishad, IV:4,5)
O que for o teu desejo, assim será tua vontade.
O que for a tua vontade, assim serão teus atos.
O que forem teus atos, assim será teu destino".
(Brihadáranyaka Upanishad, IV:4,5)
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